2013年5月29日下午，28365365备用网址召开“大学计算机基础”教学改革研讨会，结合前往国内著名高校实际调研情况，全体任课教师就下学期如何为2013级新生开好大学第一门计算机基础课，从更新教学内容、优化教学方法、完善考核环节、提高学生实践应用能力等方面展开研讨，大家畅所欲言、讨论热烈。
在踊跃的发言中大家充分认识到，“大学计算机基础”是根据教育部计算机基础教学指导委员会培养要求开设的公共基础课程，是我校非计算机专业一年级新生入校必修的第一门计算机公共基础课程，也是学习其他计算机公共课程的基础课程。随着中小学信息技术教育的普及和深入，绝大部分学生都都是非零起点，这就要求我们进一步更新修订教学内容，努力做到“无缝对接”，同时根据学生学科专业特点，进一步完善已经实施的面向理工类、文科经管类、艺术类的分类教学改革；总结过去课堂教学改革的经验和不足，结合本年度已经实施的基于计算思维能力培养的教学改革，努力探索新的、适合于90后新生的教学手段和方法，不断提高教学效果；针对“大学计算机基础”实践性强的特点，老师们普遍认为，在机房容量允许的条件下（希望学校拓展机房空间、进一步加强硬件设施建设），加大实践教学力度，加大综合性、开放性、探究性实验的力度，培养学生在做中学、学中思，不断提升动手操作技能和实践应用能力；在此基础上，加强优质数字化资源建设，充分发挥网络教学平台、多媒体技术的优势，加强学生过程学习、加大平时考核（特别是实践考核）的力度，不断提高教学质量和学生的信息素养。
中心主任赵建丰老师最后做了总结性发言，这次会议是贯彻落实学校提出的深化课堂教学改革，全面提高高等教育质量的又一次重要会议，是配合教育部及工信部《大学计算机课程改革项目》的实施，推动以大学生计算思维能力培养为重点的大学计算机课程改革的又一举措，通过会议发言和交流，我们可喜的看到所有老师结合自己多年来在教学一线中积累的丰富经验，经过深入思考提出了许多有深度、有见地的建设性意见，这为我们深化大学计算机课程的改革奠定了坚实的基础。下一步的工作是抓好落实，务求实效！ |
